我的教育理念
我的教育理念
每個孩子都是獨一無二的星球,擁有屬於自己的光芒。我希望透過多元的體驗與探索,讓孩子在不同領域中反思成長,培養多面向的思考能力。
透過精心設計的活動與遊戲,讓學習成為一件快樂的事。當孩子面對挑戰時,我引導他們學會分析、動手操作,進而培養解決問題的能力。在這個過程中,孩子不僅能發掘自己的興趣,更能深入認識自己、理解這個世界。
我的故事
我是一個熱愛體驗與學習的人。一路走來,我嘗試了許多不同的事物,在探索中逐漸找到最真實、最喜歡的自己。這些寶貴的收穫與成長,讓我深深感受到——有厚度的生命,需要不斷的探索與累積。
正因如此,我想將這份感動傳遞出去,
陪伴更多孩子走上屬於他們的探索之旅
🪐實驗教育機構 班導師 (2019年-2025年)
學習透過多元主題(海洋、濕地、糧食、台灣製造業等)的課程設計,引導學生實作與實地踏查,培養問題解決、批判思考及土地關懷等能力
帶領學生單車環島與百岳挑戰
學習行程規劃、安全風險評估、孩子體能鍛鍊及身心狀態觀察與陪伴,引導孩子在高強度任務中建立自信與責任感。
🪐澳洲打工度假(2018年-2019年)
在不同環境中學習適應、嘗試新事物,培養自己擁有一顆更開放、全面的心
🪐桃園市中壢區 國民小學 班導師 (2017年-2018年)
從帶班中學習如何因材施教、班級經營,從活動中讓孩子學習情意方面的能力
🪐桃園市中壢區 國民小學 實習老師、課後補救教學老師 (2016年-2017年)
跟班學習如何處理學生間問題、教學方面技巧,如何經營好一個班級
🪐數位學伴遠距 偏鄉課輔老師 (2016年3月-9月)
用電腦遠端教學,學習如何讓教學活潑有趣化,讓孩子投入其中
🪐小學化學家教(2016年3月-9月)
帶領孩子探索有趣化學,從生活中學習並操作簡單實驗
🪐永齡希望小學 偏鄉課輔老師 (2015年-2016年)
學習個別化教學與混齡教學,學習如何使學習動機低落孩子產生學習動機
社會參與/志工
🪐暑期公益兒童夏令營
從營隊中帶著孩子上課、遊戲,彼此互動所產生的情感很令人動容
🪐國際志⼯--柬埔寨
不同以往環境下,進行音樂教學,體會不同語言、環境下但相同的愛與互動
🪐 心靈捕手營隊企劃組、隊輔
🪐花蓮鳳林 偏鄉課輔老師
🪐太魯閣、東海岸馬拉松義⼯
走在路上,也走向自己
走過朝聖之路,讓我學會尊重每個人的步調
也重新理解陪伴的意義